社会经常把男教师视为某种超级英雄   图源：澳大利亚广播公司

20世纪80年代，澳大利亚小学约30%的教师是男性，但自那时起，这一数字一直在稳步下降。

人们曾试图鼓励更多的男性从事这一职业，但收效甚微。

塔斯马尼亚大学教育学院的沃恩·克鲁克申克（Vaughan Cruickshank）针对小学男教师面临的挑战进行了研究。

沃恩·克鲁克申克博士的研究表明，社会对男女教师的期望非常不同  图源：塔斯马尼亚大学

他发现三个主要重要原因导致男教师人数较少:

l  身体接触的恐惧和不确定性

l  对扮演男性或性别角色的期望

l  社会隔绝

克鲁克申克博士说:“官方数据显示，18%的澳大利亚小学教师是男性，但这个数字包括校长、体育专家等。”。 "所以教室里的实际百分比大概是15%左右."

遵循接触规则

在澳大利亚的学校里，男教师不再感到安全   图源： Getty

澳大利亚广播公司听了男教师讲述了他们在学校的经历，到目前为止，许多人最关心的是与孩子接触的不确定性。

来自新南威尔士州特雷哥格尔的43岁的罗德·埃文斯（Rod Evans）说，他每天都不得不与关爱本能抗争，去帮助那些需要安慰的孩子。

埃文斯表示:“孩子们希望得到安慰，尤其是当他们哭的时候，但我必须小心，触摸孩子是有规则的，你必须遵守规则，做正确的事情。”。

来自利莫尔（Lismore）的24岁的乔希·卡明斯（Josh Cummings）也有类似的经历。

他和孩子们一起工作了六年，首先是在幼儿教育领域，现在已经完成了小学教育学士学位的一半。

他说一些父母要求只让女性来教育他们的孩子，但这给他的女性同事带来了不公平的负担。

卡明斯先生说:“这让你觉得你让团队失望了，尤其是在童年早期。”。

 “如果有一位家长不喜欢让一个男孩来照看他们的孩子——做尿布之类的事情——你必须让女性来做。

“在安慰孩子时，你必须非常小心，很容易被误解。”

男老师担心接触学生   图源：澳大利亚广播公司

埃文斯先生说，孩子们没有什么界限，经常会试图拥抱老师。 埃文斯说:“我试着拍拍他们的头，然后轻轻地推开他们，因为我不想被人视为拥抱他们或触摸他们，或以任何方式被视为对孩子做过坏事的人之一。”。

克鲁克申克博士说，他的研究还表明，当涉及到与孩子的身体接触时，社会对男女教师的期望非常不同。

克鲁克申克博士说:“即使你不是领导者之一，人们当然希望你能负责学校的纪律或行为管理。”。

成为“父亲形象”

澳大利亚学校的男教师  图源：Thomas Barwick

尽管如此，人们也期望男教师应该扮演父亲的角色。

埃文斯先生说:“有时候我被期望成为这些孩子眼中的护士、医生、护理员、顾问和父亲。”。

年仅24岁的卡明斯已经被分配了“父亲”的角色。

卡明斯先生说:“每个人都称赞我是一个男人，他们谈论有一个父亲在身边有多好，我理解这一点。”。

卡明斯先生说，他没有被吓倒，而是热爱自己的工作。

压力和金钱

最近退休的小学老师罗伯特·杰克·菲尔普斯（Robert 'Jack' Phelps ）见证了男老师的慢慢消失。

他在澳大利亚大大小小的小学工作了38年。

这位前拜伦湾教师被认为“公平但坚定”——这是他引以为豪的声誉。 这源于他用严肃的行为管理方法来管理班级的能力。

他说，他可以证明男性教师承受的压力，对人数下降并不感到惊讶，他说这归结于压力和金钱。

菲尔普斯表示:“最初，教师的工资相当高，但随着时间的推移，你得到的钱减少了，工作量增加了两倍。”。

他表示，教育部门永远不会实现均等，甚至不会接近20世纪80年代的男女比例。

菲尔普斯表示:“我相信我们永远也不会回到那时的水平，因为人们现在看到了他们在工作中的局限性，以及工作量……现在被加在老师身上，他们认为，‘我不想参与其中’。 “社会正在倾注所有这些额外的责任，压力水平不利于教师的健康。"

将男教师从边缘带回来

那么澳大利亚是如何吸引男人回到教室的呢？

凯文·麦格拉思（Kevin McGrath）是幕后研究员。他还分析了全国工作场所关于性别和学校领导职位的数据。

他的研究发现，在未来20年里，学校的男校长将会告罄，男教师将会在未来40年内灭绝。

一些人认为这是件好事，考虑到女性在职场中面临的挣扎，在一个职业中的统治可以被视为一种胜利。

 澳大利亚的教师  图源：Ariel Skelley

麦格拉思博士说，父母应该担心，因为在这个世界上，年轻的大脑可以了解社会对他们的期望。

麦格拉思博士说:“在一些学校，已经没有男教师，也没有男校长，学校里唯一的男性是看门人或维修工。”。

“学校是社会的缩影，他们告诉学生很多关于男人在社会中的角色。

“这是学校教给孩子们的一部分，也是教给他们对男性的期望和[年轻男性的]目标。”

麦格拉思博士2017年的研究引起了令他震惊的反弹。

麦格拉思博士说:“孩子们的生活中对男人的审视越来越多，很多人批评男人可能不应该在学校里有一席之地，因为男人很危险。”。

他的研究可能敲响了男教师人口灭绝的警钟，但是麦格拉思博士说，自从他的研究发表以来，政府什么也没做。

“这令人沮丧和失望，拥有决策权的人似乎不在乎，”

他说。 “两个真正关心的群体——父母和孩子——想要男老师和女老师，他们想要来自不同群体的老师，”他说。 澳大利亚广播公司寻求联邦教育部的意见，该部在一份声明中表示: “吸引、支持和留住教师是州和地区政府以及非政府教育当局的责任。

“政府正在与各州和地区合作，制定一项全国教师队伍战略，以更好地了解当前的教师队伍。”

男教师是濒危物种

 几十年来，州政府一直试图阻止男教师的减少和外流。

2001年，新南威尔士州议会对男教师人数进行了调查。 接下来的几年里，昆士兰州出台了一项两年计划，将男教师人数增加到36%。

但是正如麦格拉思博士的研究揭示的那样，男教师仍然牢牢地列在濒危物种的名单上。

克鲁克申克博士说:“大学试图在小学教学项目中提供纯男性奖学金，但我认为他们违反了《性别歧视法》。

其他举措包括南澳大利亚大学的“男性教师”计划，以鼓励更多的男性接受幼儿教育。

克鲁克申克博士说，社会需要停止期望男教师成为踢球者、足球教练、爬树者、搬家具者、父亲形象和全能超级英雄。 “很容易让男老师报道这项运动，爬上屋顶去捡球或者帮助地勤人员，”他说。

“很明显，有些男人可能想成为那样的人，但这不应该是全部男性小学教师被期望称为的样子。”