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教育专家称让孩子过早上学或致行为问题

2019-02-13 来源/澳洲新快网 編輯/Kayla

皮寇利(左)及其家人。(《悉尼先驱晨报》图片)

前新州教育厅长皮寇利(Adrian Piccoli)警告称,在孩子们还没准备好之前就抱着复读的打算送他们去上学是个“坏主意”。

据《悉尼先驱晨报》报道,皮寇利在他的新书中提出观点认为:如果一个孩子在未掌握必要的技能之前就被送到学校,那他们重复上幼儿园的可能性将大大增加。这就是为什么说让孩子在正确的年龄才开始学习非常重要。“我知道有些家长抱着以后复读的思想,早早地把孩子送到了幼儿园,因为这比长期的日托或学前教育更便宜。但这是个坏主意,家长们应停止这种做法。”书中写道。

研究表明,复读的学生可能会产生羞耻、耻辱和自卑等情绪。

皮寇利指出,这些情绪可能会导致学生对学校和学习持消极态度,出现行为问题的几率将大大增加。他表示,在送孩子上学前,家长需要确保孩子们具备了所需的社交和情感技能,因为若孩子们不能听从有关行为要求的指导,他们复读的可能性就会增加。家长可以通过观察孩子能否独立做出决定、并坚持到底,能否同时遵循两到三条指示,是否对其他孩子表现出积极的兴趣,是否有自己的想法等途径来判断他们是否已经做好上学的准备。

但皮寇利教授也承认,养育孩子的成本巨大。他指出,儿童早期教育理应成为澳洲继国家残障保险计划(National Disability Insurance Scheme)和教育经费改革之后的“下一场全国性社会改革”。他在接受采访时认为,儿童早教将成为政府下一个大力投资的目标,并提到幼儿教育将带来的各种效益将使这笔投资“物有所值”。 

据了解,目前儿童早教领域的管理十分混乱,不仅联邦及州政府之间存在分散拨款,且日托中心与学前教育之间还存在着人员管理方式上的冲突。

皮寇利表示,澳洲的下一场社会改革必将落在儿童早教领域,耗资或达数十亿澳元。

新州教师联盟(NSW Teachers Federation)主席穆赫龙(Maurie Mulheron)对皮寇利的呼吁表示支持。他称,政府确实有责任将免费的学前教育纳入中小学公共教育框架中。

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