澳洲华人家庭漫漫音乐求索路系列（二）："琢玉"之旅六大疑问知名演奏家深度解析

by Yu Kuai 澳洲新快网. Sep.09, 2020

夏冰在演出中。（图片由受访者提供）

孩子在不同阶段学琴有怎样的特点？

对于家长来说，要考虑的不仅是几岁适合开始学琴，还要考虑到孩子的性格特点、成熟度和接受度等等。首先来了解一下孩子在不同阶段学琴的特点。

教育频道：请介绍一下孩子在不同阶段学琴有哪些特点。

夏冰：孩子在不同年龄阶段的学琴特点各有不同。

小孩在4 - 6岁的时期，这时的特点是模仿，还属于机械模仿阶段，比如了解音阶的升高和降低，就像上楼梯和下楼梯一样。

这个年龄如果学小提琴，稍微小了一点。但是有的孩子天赋特别好，模仿能力非常强，可以更早地接触。这个年龄段的孩子在学小提琴时，老师会在小提琴上贴上白色的胶布。孩子学习手指头按在哪个位置就出什么音，这是模仿，但尚未在音乐里注入自己的东西。

从7、8岁到15岁之间，这个时期孩子已经开窍了，对乐器有自己的体会，对音色有自己的理解，知道好听和不好听之间的差异，会有意识地把琴拉得更好听一些，有对自己的要求。

在这个阶段，孩子已经学习了许多音乐要素，看，手动，通过各种体验，加上老师的指导，这个时期的孩子有自己的想法，会有意识地把情绪带到音乐上来，了解如何去表达，而不仅仅只是纯粹地模仿，不限于模仿。

他们这个时候求知欲很强，需要好的老师去引导，因人而异，因势利导，更好地开发他们的潜能。这时候进度就能学得非常快。

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