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亚裔移民子女学业更优 远胜澳本土学生

2018-03-22 来源/澳洲新快网 編輯/何蓉

移民子女更有抱负 在校表现超过本土学生

澳洲民子女在校表现超过本土学生。(《每日电讯报》图片

据《澳洲人报》及《每日电讯报》报道,澳洲移民学生,尤其是印度、中国及菲律宾裔学生达到澳洲教育基本合格线的人数远多于澳洲出生的学生,且前者的学习积极性更强,并拥有更高的理想抱负。

经济合作与发展组织(OECD)本月发布的《移民背景学生适应能力报告》(Resilience of Students with an Immigrant Background)指出,在64个国家及地区中,澳洲移民学生在“学术适应力”上排名前七,且澳洲一或二代移民对学习的归属感更强,职业野心更大,存在欺凌行为的比例更低。

据了解,去年的澳洲全国读写算数统考(NAPLAN)中,来自移民家庭的学生学业表现优于澳洲本土学生。该结果也在经合组织的报告中得到体现。报告发现,73%的澳洲移民学生学术适应能力极佳,高于平均水平(54%),仅排在新加坡及中国等地之后。

此外,立志接受大学教育的澳洲移民学生比例,比他们的本土同龄人高出20%。对未来职业发展更有想法的移民学生人数比本土学生更多,期望在30岁时成为管理层人员、专业人员或技术人员的比例高出后者11%。

报告指出:“平均来说,想在各个方面做到最好的一代移民学生的比例比本土学生高。取得成就的一个最重要因素——不管学术还是生活——就是追求成就的动力。在很多情况下,天赋稍逊但有更大动力的人,比天赋很高但没有设定目标的人更有可能成功。”

报告认为,家长的期望、鼓励及支持对子女取得成就有积极影响。移民前的文化及教育,与第一代移民学生的表现密切相关。

就达到学术水平基线的人数比例而言,澳洲的印度、中国及菲律宾裔移民学生比本土学生高出6%至9%不等,不过越南及苏格兰裔移民的学生则比本土学生低14%及12%。

在归属感方面,“缺乏归属感”的移民学生比例比其本土同龄人低24%。12岁以前抵澳的移民学生的归属感比12岁后的移民学生更强。

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